Artystyczne

 

AKTOR *
  1. Wystąpił w roli scenicznej podczas ogniska, kominka, prezentując elementy gry aktorskiej (śpiew, dialog, ruch sceniczny).
  2. Zna kilka ćwiczeń związanych z poprawą dykcji.
  3. Zna wybitne postacie teatru, w tym co najmniej trzech aktorów.
  4. Potrafi samemu zaplanować i wykonać elementy scenografii (strój).
  5. Deklamował wiersz lub inny utwór literacki.
ŚPIEWAK *
  1. Przygotował repertuar zastępu i poprowadził śpiew zastępu na ognisku.
  2. Zna na pamięć obrzędowe pieśni drużyny.
  3. Prowadzi na bieżąco śpiewnik, w którym ma dziesięć ulubionych piosenek.
  4. Nauczył zastęp nowej piosenki.
  5. Ma ulubiony zespół, którego repertuar zna i o którym może ciekawie opowiedzieć.
PIEŚNIARZ **
  1. Przygotował repertuar piosenek dla drużyny na festiwal, ognisko z zaproszonymi gośćmi.
  2. Nauczył zastęp śpiewać trzy piosenki harcerskie do tej pory nie śpiewane przez ten zastęp.
  3. Posiada kolekcję śpiewników, prowadzi systematycznie śpiewnik harcerski notując nowe piosenki, pamięta o ich historii i autorach.
  4. Przedstawił zastępowi zespół muzyczny, który ma ambitny repertuar, zaprezentował walory tego zespołu, ukazując jego artyzm.
TANCERZ **
  1. Potrafi tańczyć poloneza i walca.
  2. Potrafi tańczyć kilka tańców towarzyskich, co najmniej dwa klasyczne.
  3. Współorganizował kurs tańca dla grupy swoich przyjaciół, zastępu, drużyny.
  4. Nauczył zastęp podstawowych kroków popularnego tańca towarzyskiego.
  5. Przeprowadził kilka zabaw tanecznych podczas harcerskiego balu.
DOBOSZ **
  1. Potrafi grać na werblu harcerskie sygnały.
  2. Potrafi zagrać apel poległych.
  3. Przygotował werbel do gry, właściwie go przechowuje.
  4. Pełnił funkcję dobosza podczas defilady.
  5. Nauczył innego harcerza z drużyny podstawowych sygnałów.
GRAJEK **
  1. Potrafi grać na wybranym instrumencie muzycznym.
  2. Doskonali swoją umiejętność gry na instrumencie poznając nowe utwory.
  3. Potrafi odczytać zapis nutowy.
  4. Akompaniuje drużynie podczas śpiewania pieśni obrzędowych.
  5. Nauczył zastęp nowej piosenki, do której akompaniuje.
LALKARZ **
  1. Potrafi wykonać różne rodzaje lalek.
  2. Potrafi przygotować scenografię (scenę, dekoracje, oświetlenie).
  3. Potrafi przygotować odpowiedni dźwięk i muzykę.
  4. Ułożył scenariusz do przedstawienia teatrzyku np. na podstawie znanej bajki.
  5. Przygotował i przeprowadził wraz ze współpracownikami przedstawienie lalkowe animując jedną z lalek.
ZDOBNIK **
  1. Wykonał element zdobnictwa (totem, tablica ogłoszeń) według własnego planu.
  2. Potrafi wykorzystać różne materiały dla osiągnięcia odpowiedniego efektu plastycznego (różne rodzaje kory, drewno, słoma, farba, sznurek, płótno).
  3. Wykonał do kroniki kartę opisującą wydarzenie za pomocą ilustracji.
  4. Opracował pomysł pocztówki obozowej, znaku drużyny, souveniru.
  5. Posiada odpowiedni warsztat pracy (kredki, pędzle, rylce), którym potrafi się posługiwać.
RECYTATOR **
  1. Zna podstawowe techniki recytacji, interpretacji tekstu.
  2. Przygotował sceniczną prezentację ulubionych utworów np. w formie scenariusza.
  3. Wystąpił w wieczorze poezji (formie scenicznej) recytując zgodnie z zasadami sztuki wybrane utwory, w tym kilka wierszy i tekstów prozy.
  4. Przeprowadził zajęcia z technik nauki na pamięć tekstów, modulacji głosu, interpretacji i innych technik recytacji ze szczególnym uwzględnieniem pracy nad poprawną dykcją.
WODZIREJ ***
  1. Zna zasady dobrej gawędy słowa wiążącego.
  2. Zna obrzędy i zwyczaje związane z harcerskimi uroczystościami (np. ogniskami).
  3. Poprowadził ognisko, na które zaprosił gości i które było poświęcone konkretnemu tematowi.
  4. Ułożył scenariusz harcerskiej uroczystości i zgodnie z nim zrealizował tę uroczystość (np. urodziny drużyny), ewentualnie przygotował i przeprowadził imprezę artystyczną na forum kilku drużyn (np. festiwal, konkurs).
  5. Przygotował i przeprowadził bal harcerski wykorzystując zasadę tempa i przemienności elementów.
TRĘBACZ ***
  1. Zna sygnały harcerskie i potrafi je zagrać na sygnałówce.
  2. Właściwie utrzymuje instrument, wie na jakiej zasadzie działa.
  3. Pełnił funkcję trębacza na obozie lub w ciągu kilku miesięcy.
  4. Zagrał melodię znanej piosenki harcerskiej podczas ogniska lub festiwalu.
  5. Nauczył gry na fanfarze lub sygnałówce innego harcerza z drużyny.
MUZYK ***
  1. Gra dobrze na wybranym instrumencie muzycznym, posługuje się zapisem nutowym.
  2. Potrafi grac na innym instrumencie muzycznym, gitarze lub trąbce.
  3. Akompaniuje drużynie przy śpiewie piosenek.
  4. Przygotował drużynę do konkursu śpiewu akompaniując jej.
  5. Nauczył innego harcerza z drużyny gry na gitarze lub innym instrumencie.
PLASTYK ***
  1. Posiada odpowiedni warsztat, zna różne techniki wyrazu artystycznego, doskonali się w jednej z nich.
  2. Wykonał projekt wnętrza harcówki lub pokoju, zrealizował ten projekt.
  3. Wykonał element stałej dekoracji (np. gazetka dla szkoły według własnego projektu) wykorzystując różne techniki papieroplastyki, linorytu, liternictwa.
  4. Poprowadził dla drużyny zajęcia poświęcone technice wyrazu (np. plener malarski) wskazując podstawowe zasady obowiązujące w danej technice.
  5. Przygotował zbiórkę zastępu z wycieczką na wystawę sztuki.
REŻYSER ***
  1. Przygotował i przeprowadził przedstawienie wybierając repertuar i aktorów dla publiczności spoza drużyny.
  2. Zna ćwiczenia pozwalające na opanowanie głosu, dykcji, mimiki.
  3. Potrafi pokazać różne elementy gry aktorskiej.
  4. Wie jak rozplanować scenografię, dobierać oświetlenie i muzykę. Nauczył chętnych techniki recytacji, interpretacji tekstu literackiego.