1. Poszczególne zadania zalicza osoba podana w nawiasach przy danym wymaganiu.
2. Poszczególne zadania może zawsze zaliczać osoba wyższa stopniem lub funkcją od podanej w nawiasach.
3. Całość sprawności zalicza i przyznaje rozkazem właściwy przełożony i podaje do wiadomości Kapelana właściwego dla swojego szczebla organizacyjnego.
4. Sprawność można zdobywać do dnia 22. lutego 2004 roku.

WYMAGANIA:
Zadania:

1. Uczestniczył w uroczystościach religijnych związanych z osobą bł. ks. phm. S.W. Frelichowskiego (hufcowy).
2. Spełnił 3 dobre uczynki na wzór tych, które czynił błogosławiony Wincenty (drużynowy).

Wiedza:

1. Przeczytał życiorys Błogosławionego i potrafi wymienić miejsca jego życia i pracy (drużynowy).

Życie religijne:

1. Uczestniczył w harcerskim dniu skupienia (kapelan).
2. Odmawiał codziennie rano albo wieczorem dodatkową modlitwę w wybranej intencji lub o kanonizację Błogosławionego (w sumieniu).
3. Czytał codziennie przez tydzień fragment Ewangeli(strikethrough: ę) św. Marka (w sumieniu).

1. Poszczególne zadania zalicza osoba podana w nawiasach przy danym wymaganiu.
2. Poszczególne zadania może zawsze zaliczać osoba wyższa stopniem lub funkcją od podanej w nawiasach.
3. Całość sprawności zalicza i przyznaje rozkazem właściwy przełożony i podaje do wiadomości Kapelana właściwego dla swojego szczebla organizacyjnego.
4. Sprawność można zdobywać do dnia 22. lutego 2004 roku.

WYMAGANIA:
Zadania:

1. Był zaangażowany w uroczystości religijne związane z osobą bł. S.W.Frelichowskiego w swoim środowisku (hufcowy).
2. Uczestniczył w niesieniu pomocy dla potrzebujących (drużynowy).
3. Zaprezentował osobę-dzieło Błogosławionego w dowolnie wybrany sposób ? np. gazetka, kominek, gra, lekcja religii, itp. (hufcowy).

Wiedza:

1. Potrafił wytłumaczyć w zastępie dlaczego bł. ks. S.W. Frelichowski jest patronem harcerstwa polskiego (drużynowy).

Życie religijne:

1. Uczestniczył w rekolekcjach harcerskich lub dniu skupienia i pomagał w ich przygotowaniu (kapelan).
2. Odmawia codziennie dodatkową modlitwę w wybranej intencji lub o kanonizację Błogosławionego (w sumieniu).
3. Czytał codziennie przez dwa tygodnie fragment Ewangelii według św. Mateusza (w sumieniu).

1. Poszczególne zadania zalicza osoba podana w nawiasach przy danym wymaganiu.
2. Poszczególne zadania może zawsze zaliczać osoba wyższa stopniem lub funkcją od podanej w nawiasach.
3. Całość sprawności zalicza i przyznaje rozkazem właściwy przełożony i podaje do wiadomości Kapelana właściwego dla swojego szczebla organizacyjnego.
4. Sprawność można zdobywać do dnia 22. lutego 2004 roku.

WYMAGANIA:
Zadania:

1. Nawiedził symboliczny grób Błogosławionego w Toruniu lub inne miejsce związane z jego osobą np. Chełmżę, Toruń, Dachau (kustosz miejsca lub drużynowy).
2. Był zaangażowany w uroczystości religijne związane z osobą bł. S.W.Frelichowskiego w swoim środowisku (hufcowy).
3. Organizował lub uczestniczył w niesieniu pomocy dla potrzebujących (drużynowy/hufcowy).
4. Przeczytał życiorys Błogosławionego i homilię Papieża z pielgrzymki do Ojczyzny ? Toruń 1999 i podzielił się refleksją z lektury z drużynowym lub zastępem (drużynowy).
5. Zaprezentował osobę-dzieło Błogosławionego w wybrany przez siebie sposób ? np. gazetka, kominek, gra, lekcja religii, itp. (drużynowy).

Wiedza:

1. Zna życiorys Błogosławionego (drużynowy).
2. Potrafi wymienić miejsca pracy i przebywania Błogosławionego (drużynowy).
3. Potrafi wytłumaczyć jakie znaczenie w życiu bł. ks. S.W. Frelichowskiego odegrało harcerstwo (drużynowy).
4. Potrafi wytłumaczyć rolę ?patrona?, ideału, wzorca w życiu człowieka (kapelan).

Życie religijne:

1. Współorganizował rekolekcje harcerskie lub dzień skupienia w swoim środowisku (kapelan).
2. Odmawia codziennie dodatkową modlitwę w wybranej intencji lub o kanonizację Błogosławionego (w sumieniu).
3. Regularnie przez miesiąc czytał codziennie fragment Ewangelii św. Łukasza (w sumieniu).
4. Uczestniczył w pielgrzymce harcerskiej lub innej (organizator pielgrzymki).
5. Korzysta z regularnej posługi stałego spowiednika, a jeśli to możliwe - kierownika duchowego.

1. Poszczególne zadania zalicza osoba podana w nawiasach przy danym wymaganiu.
2. Poszczególne zadania może zawsze zaliczać osoba wyższa stopniem lub funkcją od podanej w nawiasach.
3. Całość sprawności zalicza i przyznaje rozkazem właściwy przełożony i podaje do wiadomości Kapelana właściwego dla swojego szczebla organizacyjnego.
4. Sprawność można zdobywać do dnia 22. lutego 2004 roku.

WYMAGANIA:
Zadania:

1. Zorganizował pielgrzymkę, rajd, wycieczkę do miejsca związanego z osobą Błogosławionego np. Chełmża, Toruń, Dachau (kustosz miejsca, komendant chorągwi).
2. Przygotował uroczystości religijne związane z osobą bł. ks. S.W. Frelichowskiego w swoim środowisku (kapelan).
3. Wskazał i zorganizował pole służby dla siebie i innych inspirując się działalnością Błogosławionego (hufcowy).
4. Przeczytał życiorys Błogosławionego i homilię Papieża z pielgrzymki do Ojczyzny ? Toruń 1999, sporządził notatki z lektury i podzielił się swymi spostrzeżeniami z harcerzami ze swego środowiska (drużynowy).
5. Zaprezentował osobę-dzieło Błogosławionego w formie gry harcerskiej (z zachowaniem wszelkich zasad harcerskiej metody) (hufcowy/komendant chorągwi).

Wiedza:

1. Wytłumaczył w ciekawy sposób młodszym harcerzom dlaczego bł. ks. phm S.W. Frelichowski jest harcerskim patronem i jakie znaczenie w jego życiu odegrało harcerstwo (hufcowy lub inny przełożony).
2. Ma swojego patrona (autorytet) w swej harcerskiej służbie, opowiedział o jego znaczeniu w życiu każdego harcerza (kapelan).

Życie religijne:

1. Zainicjował i zorganizował rekolekcje harcerskie lub dzień skupienia (kapelan).
2. Odmawia codziennie dodatkową modlitwę w wybranej intencji lub o kanonizację Błogosławionego (w sumieniu).
3. Przeczytał w sposób regularny całą Ewangelię św. Jana oraz wybrał sobie z niej cytat-motto swego życia, które by umieścił na swoim herbie (w sumieniu).
4. Spotykał się przez rok regularnie ze stałym spowiednikiem. Jeżeli to możliwe, posiada kierownika duchowego.
5. Współtworzył aktywnie życie religijne swego środowiska: współpracował z referatem duszpasterskim środowiska, z kapelanem, zainicjował i przeprowadził wartościowe przedsięwzięcie (kapelan).

1. Założył i animuje Koło Żywego Różańca lub inną modlitewną wspólnotę w swoim środowisku przez okres co najmniej pół roku.
2. Zna misyjny rodowód Kół Żywego Różańca lub wybranej grupy.
3. Ukończył kurs animacji misyjnej.
4. Wziął aktywny udział w programie ZHR: „Afryka czeka na harcerzy”.
5. Zna historię misji afrykańskich.
6. Prowadzi korespondencję z misjonarzem.
7. Przeczytał: „Ad gentes” lub „Redemptoris Missio” i w swojej grupie rówieśniczej podzielił się refleksją na temat swych odkryć w rozumieniu swego powołania i Boga po tej lekturze.

1. Należy do Papieskich Dzieł Dziecięctwa Misyjnego.
2. Uczestniczył w akcji środowiska na rzecz misji.

1. Należał do Koła Żywego Różańca lub innej wspólnoty modlącej się za misje przez okres co najmniej 3 miesięcy.
2. Przygotował gazetkę na temat misji dla swoich rówieśników (parafii, drużyny, szkoły, klasy).
3. Wziął udział w zbiórce środków na rzecz misji.
4. Napisał list do misjonarza.
5. Zapoznał się z czasopismem „Misyjny świat” i podzielił odkryciami z rówieśnikami

1. W pełni uczestniczył we Mszy Świętej ofiarowanej w intencji Ojca Świętego podczas Dnia Papieskiego.
2. Zna symbolikę herbu papieskiego Jana Pawła II
3. Zna podstawowe wydarzenia z życia Ojca Świętego (m.in. potrafi wymienić najważniejsze pielgrzymki papieskie do Ojczyzny)
4. Wie co to jest encyklika i potrafi wymienić kilka encyklik Jana Pawła II
5. Nauczył się dwóch wybranych wierszy Karola Wojtyły.
6. Włączył się w organizacje Dnia Papieskiego w swojej parafii, diecezji.
7. Przyłączył się do zbiórki pieniędzy (kwestując z rodzicami, drużyną lub składając osobistą ofiarę)

1. W pełni uczestniczył we Mszy Świętej ofiarowanej w intencji Ojca Świętego, podczas Dnia Papieskiego.
2. Zna życiorys Ojca Świętego, potrafi wskazać najważniejsze cechy Jego pontyfikatu.
3. Pogłębiając swoją wiedzę przeczytał wybraną encyklikę Jana Pawła II
4. Zapoznał się przynajmniej z jednym z tytułów literackich Karola Wojtyły.
5. Przeczytał książkę Jana Pawła II "Przekroczyć próg nadziei".
6. Zorganizował w dowolnej formie, zajęcia upowszechniające nauczanie Jana Pawła II.
7. Wziął udział w organizacji Dnia Papieskiego w swojej parafii, diecezji.
8. Uczestniczył w zbiórce pieniędzy w Dniu Papieskim (kwestując lub składając osobistą ofiarę).