Profesji

 

SOBIERADEK *
  1. Wyprasował koszulę lub spodnie, przyszył do munduru plakietki zgodnie z regulaminem, posiada przybornik harcerski.
  2. Wykonał użyteczny przedmiot z dostępnych materiałów (piórnik ze skóry, zabawkę, pomoc szkolną, itp.).
  3. Wymienił żarówkę, bezpiecznik, zestawił prosty obwód elektryczny (dzwonek, oświetlenie choinki, instalacja alarmowa).
BAJTEK *
  1. Podłączył komputer i urządzenia peryferyjne do sieci oraz ze sobą.
  2. Wykazał się umiejętnościami podstaw obsługi komputera (system operacyjny DOS, kopiowanie plików, tworzenie katalogów, itp.)
  3. Szybko i bezbłędnie wpisał do edytora tekstu i wydrukował dowolny tekst przydatny w pracy zastępu (piosenka, list itp.).
PRZYJACIEL KSIĄŻKI *
  1. Wykonał drobne naprawy kilku książek.
  2. Przeczytał przynajmniej jedną książkę o tematyce harcerskiej.
  3. Przeprowadził na zbiórce grę lub zabawę opracowaną na podstawie przeczytanej książki.
  4. Gromadzi własną biblioteczkę, przechowuje książki w należytym porządku, prowadzi własny katalog.
  5. Pomagał w bibliotece (porządkował katalog, okładał książki itp.)
CUKIERNIK *
  1. Upiekł ciasto i poczęstował nim harcerzy zastępu, drużyny.
  2. Pokazał jak oszczędnie, co nie oznacza skąpo zorganizować przyjęcie.
  3. Przygotował deser np. sam zrobił lody i udekorował je owocami.
  4. Nauczył zastęp podstaw higieny podczas przyrządzania posiłków.
MAJSTER **
  1. Wykonał użytkowy przedmiot (skrzynkę, półkę, lampę, wieszak itp.).
  2. Skleił stół lub krzesło, naprawił zamek w drzwiach, wymienił uszczelkę w kranie, przetkał umywalkę, zakitował szybę, itp.
  3. Wykonał drobne naprawy instalacji lub urządzeń elektrycznych (naprawił lampę, wymienił spiralę grzejną, gniazdko lub przełącznik itp.).
  4. Oczyścił przedmiot ze szkła, skóry, drewna, tworzywa sztucznego, metalu.
  5. Oczyścił i pomalował przedmiot z drewna, metalu, tworzywa.
OPERATOR KOMPUTEROWY **
  1. Zainstalował i uruchomił kilka programów na komputerze.
  2. W stopniu podstawowym opanował obsługę jednego z programów użytkowych (edytor tekstu, edytor graficzny, arkusz kalkulacyjny).
  3. Swoje umiejętności wykorzystał w pracy harcerskiej.
  4. Zorganizował pokaz komputerowy dla zastępu.
  5. Nauczył innego harcerza podstaw obsługi komputera.
BIBLIOFIL **
  1. Posługując się katalogiem wybrał kilka książek z określonej dziedziny, przeczytał je i wykorzystał zdobyte wiadomości w czasie zajęć harcerskich.
  2. Wykonał exlibris do biblioteki domowej lub harcerskiej.
  3. Prowadził bibliotekę drużyny lub szczepu.
  4. Prenumeruje ulubione czasopismo.
DZIENNIKARZ **
  1. Wykaże się artykułami własnego pióra na dowolny temat, zamieszczonych w prasie harcerskiej lub innej.
  2. Przeprowadził i opracował pisemnie wywiad lub sondę uliczną na ustalony temat.
  3. Sporządził notatkę prasową z przebiegu jakiegoś wydarzenia (imprezy, zbiórki).
  4. Opracował artykuł na zadany temat, korzystając z własnoręcznie opracowanej bibliografii.
  5. Wziął udział w redagowaniu pisma harcerskiego.
  6. Przepisał bezbłędnie w krótkim czasie na maszynie, komputerze lub pismem technicznym tekst o objętości trzech stron.
FOTOAMATOR **
  1. Szybko orientuje się w budowie nieznanego aparatu fotograficznego na tyle by móc nim wykonać zdjęcia.
  2. Podczas fotografowania dba o poprawne kadrowanie zdjęć i ich kompozycję, potrafi wykorzystać głębię ostrości.
  3. Dokumentował fotograficznie imprezę harcerską.
  4. Z wykorzystaniem zdjęć swojego autorstwa wykonał gazetkę w harcówce.
KRONIKARZ **
  1. Prowadził kronikę zastępu lub drużyny.
  2. Zaprojektował oprawę plastyczną kroniki.
  3. Umiejętnie korzystał w prowadzeniu kroniki z pomocy kolegów z drużyny.
  4. Dbał, aby kronika była zabierana na wycieczki i uroczystości harcerskie, zabiegał o wpisy, inne pamiątki.
KOLEKCJONER **
  1. Opracował własny system porządkowania zbiorów pomagający mu w uzupełnianiu kolekcji o nowe eksponaty.
  2. Zaprezentował swoją kolekcję na szkolnej wystawie lub innej podobnej formie.
  3. Kompletuje biblioteczkę i zbiera materiały, informacje, wycinki prasowe wiążące się tematycznie z jego zainteresowaniami kolekcjonerskimi.
  4. Nawiązał kontakt z innymi kolekcjonerami i wymienił z nimi uwagi, spostrzeżenia, eksponaty.
  5. Podczas zdobywania sprawności powiększył swoją kolekcję o poszukiwane eksponaty.
ALCHEMIK **
  1. Brał udział w przygotowaniu harcerskiego wieczoru sztuk magicznych lub wróżb andrzejkowych.
  2. Wie co to jest sympatyczny atrament, jak z niego korzystać.
  3. Umie zabarwić na różne kolory płomień, zrobić pochodnie lub ognie sztuczne.
  4. Umie wywabić z ubrania plamy atramentu, tłuszczu, owoców.
  5. Stosuje odpowiednie rozpuszczalniki do farb, stosuje farby ekologiczne (wodne).
TROPICIEL DZIEJÓW **
  1. Poznał historię swojej miejscowości, wie kiedy powstała, jakie są jej budowle i pamiątki, jakie sławne postacie są z nią związane.
  2. Zwiedził co najmniej: 1 zamek królewski, 2 pałace magnackie, 3 kościoły różnych epok, obejrzał kamieniczki staromiejskie w dowolnie wybranym mieście Polski.
  3. Potrafi podzielić historię Polski na okresy, scharakteryzuje każdy z nich.
  4. Zorganizował grę historyczną dla zastępu, której wątkiem było konkretne wydarzenie historyczne.
INFORMATYK ***
  1. Poznał różne edytory tekstu w tym graficzne, ich zalety i wady, stosuje je w pracy harcerskiej.
  2. Samodzielnie złożył na komputerze śpiewnik, broszurę, gazetkę, plakat itp. ,
  3. Stworzył i prowadzi komputerową bazę danych na potrzeby drużyny.
  4. Zorganizował i poprowadził kurs komputerowy w zakresie podstaw obsługi komputera i obsługi komputera programów użytkowych.
REDAKTOR ***
  1. Zdobył sprawność „Dziennikarza” lub wykonał jej wymagania.
  2. Wykazał się artykułem w prasie lokalnej propagującym ideę harcerską.
  3. Redagował przez co najmniej pół roku (min. kilka numerów) pismo harcerskie.
  4. Przygotował do druku i wydał większe opracowanie harcerskie (śpiewnik, materiały metodyczne, podręcznik).
FOTOGRAF ***
  1. Posiada własny aparat fotograficzny.
  2. Własnoręcznie wykonuje powiększenia, przedstawił 12 zdjęć (3 portrety, 3 krajobrazy, 3 architektury, 3 dowolne) całkowicie wykonane przez siebie.
  3. Wskaże błędy w kompozycji, kadrowaniu, naświetlaniu i wywołaniu przedstawionych mu zdjęć.
  4. Przez co najmniej trzy miesiące lub obóz prowadził dokumentację fotograficzną życia drużyny, wykonane zdjęcia zamieścił w kronice lub archiwum drużyny.
  5. Nauczył fotografować innego harcerza.
TŁUMACZ ***
  1. Opanował wybrany język w stopniu wystarczającym do porozumienia się w sprawach związanych z życiem codziennym.
  2. Przeczytał książkę w języku obcym i zaprezentował jej treść w trakcie zajęć harcerskich.
  3. Nawiązał kontakt korespondencyjny ze skautami innego kraju.
  4. Przetłumaczył przy pomocy słownika artykuł o charakterze specjalistycznym (techniczny, naukowy, z prasy skautowej) przydatny do zajęć harcerskich.
  5. Wywiązał się z roli tłumacza na żywo.
MODELARZ ***
  1. Zbudował co najmniej 5 modeli (w tym jeden z napędem lub zdalnym sterowaniem).
  2. Zebrał i wykorzystał w pracy harcerskiej z młodszymi wiadomości dotyczące zasad działania, budowy i historii rozwoju urządzeń, których modele wykonywał.
  3. Zorganizował harcerską imprezę modelarską (pokazy, zawody, itp.).
  4. Przeprowadził kurs modelarski dla młodszych harcerzy, ucząc ich podstawowych prac.
STRAŻAK ***
  1. Przedstawił sposób posługiwania się podręcznym sprzętem gaśniczym: tłumnicą, bosakiem, gaśnicą, kocem azbestowym, hydronetką.
  2. Pokazał jak gasić ubranie na człowieku, instalację elektryczną, samochód, mieszkanie, namiot, itp.
  3. Zademonstrował chwyt strażacki, opuszczanie ratowanego na linie, wchodzenie po zaimprowizowanej drabinie.
  4. Opracował obozową instrukcję przeciwpożarową i urządził na obozie punkt przeciwpożarowy.
  5. Uczestniczył w dyżurze, ćwiczeniach lub konserwacji sprzętu straży pożarnej.
  6. Przeprowadził dla młodszych obozowe szkolenie przeciwpożarowe i ćwiczenia pożarnicze lub zorganizował dla młodszych odwiedziny straży pożarnej.
  7. Poznał zakres zadań jakimi zajmuje się współcześnie straż pożarna.
STOLARZ ***
  1. Wykonał dużą pracę stolarską (konstrukcję lub naprawę) w czasie 10-15 godzin.
  2. W czasie wykonywanej pracy:
    • stosował odpowiednie gatunki drewna lub materiałów drewnopochodnych, wykazując znajomość ich właściwości i przydatności,
    • posłużył się ręcznymi narzędziami do obróbki drewna (piłą, dłutem, strugiem, itp.) oraz narzędziami zmechanizowanymi (np. ręczną wiertarką elektryczną z przystawkami) lub prostą obrabiarką do drewna (pilarką, strugarką, frezerką, itp.).
    • stosował różne rodzaje obróbki drewna (przecinanie, struganie, szlifowanie itp.) oraz różne sposoby łączenia (klejenie, połączenia stolarskie).
  3. Sporządził rysunek konstrukcyjny przedmiotu z drewna w rzutach i perspektywie.
  4. Nauczył młodszych prostych prac stolarskich.
MECHANIK ***
  1. Wykonał dużą pracę mechaniczną (konstrukcję lub naprawę) w czasie 10-15 godzin.
  2. W czasie wykonywanej pracy:
    • stosował odpowiednie materiały wykazując znajomość ich właściwości i przydatności,
    • posłużył się ręcznymi narzędziami do obróbki metalu (piłą, przecinakiem, pilnikiem, itp.) oraz narzędziami zmechanizowanymi (np. wiertarką elektryczną z przystawkami) lub prostą obrabiarką do metalu (szlifierką, tokarką, itp.)
    • stosował różne rodzaje obróbki metalu (przecinanie, gięcie, wykonywanie otworów, gwintowanie, szlifowanie, itp.) oraz różne sposoby łączenia (nitowanie, lutowanie, spawanie itp.).
  3. Sporządził rysunek konstrukcyjny przedmiotu w rzutach i perspektywie.
  4. Nauczył młodszych prostych prac ślusarskich (mechanicznych).
MECHANIK SAMOCHODOWY ***
  1. Wykonał większą naprawę samochodu wykazując się znajomością zasad działania poszczególnych elementów, podzespołów i zespołów pojazdu – wymienił uszczelkę głowicy silnika, uszczelnił skrzynię biegów, itp.
  2. W czasie wykonywanej pracy:
    • stosował odpowiednie narzędzia i przyrządy diagnostyczne,
    • posłużył się rysunkami technicznymi i schematami układów samochodu.
  3. Wykonał obsługę techniczną samochodu przewidzianą instrukcją użytkownika lub regulację układu (zasilania, zapłonowego, hamulcowego, itp.).
  4. Nauczył młodszych prostych prac w zakresie obsługi samochodu.
ELEKTRONIK ***
  1. Wykonywał dużą pracę elektroniczną (konstrukcję lub naprawę) w czasie 10-15 godzin.
  2. W czasie wykonywanej pracy:
    • stosował odpowiednie elementy elektrotechniczne i układy wykazując znajomość ich funkcji i własności,
    • posłużył się odpowiednimi narzędziami oraz przyrządami pomiarowymi,
    • wykorzystał schemat ideowy lub blokowy oraz rysunki techniczne.
  3. Sporządził schemat ideowy lub blokowy prostego układu.
  4. Nauczył młodszych prostych prac elektronicznych.
ELEKTROTECHNIK ***
  1. Wykonał dużą pracę elektrotechniczną (konstrukcję, instalację lub naprawę) w czasie 10-15 godzin.
  2. W czasie wykonywanej pracy:
    • stosował odpowiednie materiały i części wykazując znajomość ich rodzajów i własności,
    • posłużył się odpowiednimi narzędziami do prac elektrotechnicznych oraz przyrządami pomiarowymi lub próbnikami,
    • wykorzystywał schematy elektryczne i rysunki techniczne.
  3. Sporządził schemat elektryczny układu lub urządzenia.
  4. Nauczył młodszych prostych prac elektrotechnicznych.
INTROLIGATOR ***
  1. Oprawił 5 różnych książek oraz wykonał jedną prace introligatorską (zrobił album, tekę, pudełko, itp.)
  2. W czasie wykonywanej pracy:
    • stosował odpowiednio rodzaje płótna introligatorskiego i papieru, sporządził klej, posłużył się nożem i pracą introligatorską,
    • stosował różne sposoby równego układania arkuszy, wyginania grzbietu, prasowania, szycia, itp.
  3. Pokazał jak udzielać pierwszej pomocy w przypadku skaleczenia nożem introligatorskim.
  4. Nauczył młodszych prostych prac introligatorskich.
ETNOGRAF ***
  1. Podzielił Polskę na regiony etniczne i scharakteryzował je.
  2. Na wycieczce drużyny lub zastępu pełnił rolę przewodnika po zabytkach kultury ludowej danego regionu.
  3. Posiada zbiory etnograficzne z okolic, w których przebywał i stale powiększa swoją kolekcję.
HISTORYK ***
  1. Przeczytał co najmniej 10 książek o tematyce historycznej.
  2. Zapoznał się z jednym z zabytków archeologicznych Polski z okresu słowiańskiego i przedsłowiańskiego.
  3. Opowiedział 3 gawędy biorąc za wątek ciekawe i pouczające wydarzenie historyczne.
  4. Zorganizował w drużynie obchody jednego ze świąt narodowych nawiązując w wieczornicy, grze lub biegu do wydarzeń z dawnych lat.
  5. Wprowadził do obrzędowości obozowej lub na biwaku jeden z okresów historycznych.
KIEROWCA "M"
  1. Posiada ważne prawo jazdy.
  2. Wykazał się umiejętnością jazdy z przyczepą (cofanie w bramę, zawracanie, itp.).
  3. Usunął prosta awarię samochodu (zapłon, zasilanie, regulacja sprzęgła).
  4. Stosuje zasadę okresowych przeglądów samochodu.
  5. Stale stosuje przepisy ruchu drogowego.
  6. Na podstawie 3-miesięcznej obserwacji wykazał się, że jest w pełni harcerski na drodze (kulturalny w stosunku do innych użytkowników drogi).
PROGRAMISTA "M"
  1. Poznał obiektowe techniki programowania.
  2. Zna i stosuje jedną z metod projektowania systemów informatycznych np.: HIPO.
  3. Poznał język programowania.
  4. Napisał bezbłędnie działający, łatwy w obsłudze i o profesjonalnym wyglądzie program o tematyce harcerskiej, rozpowszechnił go jako shareware wśród innych drużyn i środowisk.